很多朋友在网站seo优化的时候回碰到一些网站优化的疑问,其中就包括《如何实现团队的很优化组合治理》问题,那么下面搜遇网络小编来给您解答一下您现在困惑的问题。
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小组的优化组合问题是自主学习的前提与基础,也切实关系着自主课堂的成功与失败,因此,我们必须予以充分的重视,并始终将其放在小组建设的首要位置。对于这一间题,我们将从小组规模、小组划分、小组座次和小组合作时间四个方面提出建议。
小组规模
科学研究以及我们的实践均表明.很佳的小组合作人数应在3-5人之间,其中又以两两成对的“四人小组”很为适宜。因为不论对于学习还是治理来说,四人小组都具有很多的好处,如:
.四人小组变成两人一对,可以在很大范围内实现学生的互动。专业网站排名优化公司
.四人小组有利于学生个人才能的充分展示。网站排名优化外包公司
.小组规模越大,某个学生隐藏或被忽略的机会就越大,而四人小组恰好可以避免这一问题。公司网站做优化
.四人小组优于两人小组的地方在于有更多的主意和力量去完成任务。
同时,我们也发现,一旦小组的人数越过6个,就会产生以下三个方面的困难:北京定制化网站的公司
.有一些学生会承担比他们应该分担的工作量大的工作。
.学生们反而会缺少与大集体合作的能力。
.学生会在小组内部与自己的朋友组成小团体。优化网站教程
鉴于以上原因,我们建议,合作小组的建立应以“四人合作”为很佳方式。
小组划分
小组的建立主要目的就在于帮助每个学生更好地进行学习,因此小组的划分应以学生的学习成绩作为重要依据。一般情况下,应使每个小组都同时拥有高、中、低三个层次的学生,在此基础上,再根据学生的性别、性格及单科成绩等特点进行个别调整,实现人力资源的很佳组合,我们将其称之为“组间同质,组内异质,优势互补”原则。“组内异质”能够为小组成员之间互相帮助提供较大的可能(因为“差异”本身就是一种资源),而“组间同质”又可以为各小组间的公平竞争奠定良好的基础。
在这一原则的帮助下,结合实践经验,我们推荐两种小组划分的具体方法,供借鉴、参考。网络优化
方法一:
1.以上学期期末考试的班级名次为依据,以40人为例,1-10名分别为10个小组的1号组长,11-20名为各组的2号组长,21-30名为3号组员,30-40名为4号组员,原则上1与20名,2与19名……搭配,然后根据性别、性格、学科优势等再做微调。
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