微信已经是一种生活方式,每个人都在用,每个企业都发现微信的巨大能量,教培业也不例外,几乎所有的培训学校都使用微信在招生、家校沟通等运营的各环节。
首先明确,微信营销5大优点
1.想发就发,不受时间地点控制
2.广告发给喜欢自己的学员和家长,精准有效
3.可以用图片,还可以用视频
4.粉丝越来越多,广告平台不断增值
5.不需要印传单,人工派传单
今天的推文,大鹏警花将微信使用过程中的一些细节,帮大家提炼一下,只希望能给老师们带来启发,少走弯路。
1.给别人点赞,是在给自己做广告。
每个赞就是一张单页的效果,点赞多了,大家就熟悉了,互动起来会很自然。提醒一下:你要看仔细了,人家出车祸、钱包被偷、又长胖了……你点赞的话,人家会恨你一辈子!假如异性离婚了你点赞,你配偶可能会不兴奋的。呵呵,点错了可以取消。
2.个人号是传播的根。
朋友圈的玩法很多,朋友圈也不只是只有个人能玩,学校也可以做个人号、朋友圈。对于高客单价的项目、对于更需要信任的项目、对于回头率高的产品,如:一对一、游学留学等,其实都可以做个人号。很多时候,朋友圈的影响力比公众号更大。
3.对于刚开始起步做微信的学校,复杂的数据报表意义不大。
关注互动和粉丝数,前期粉丝数更重要,没有粉丝玩活动性价比太低!想办法把老客户转化成为个人微信好友,转化成为关注粉丝很重要。
4.如何突破个人号粉丝人数限制。
有个简单的办法,那就是一个教学点用多个个人号。每个号是一个学科或者年级老师的身份,不同的粉丝分到不同的号去加,每个号增加到4000人左右,然后开通第二个号,复制头像和昵称,然后同步朋友圈内容。这样可以形成矩阵。每次发朋友圈,可以多个号一起同步。
5.偶然来一次互动式的微信文案。
偶然来一次互动式的文案,如有一次我见到有个夏令营给小学生看医学院教学用的剖腹产视频,目的是激发孩子对母亲的尊重,我感觉尺度过大,就在微信朋友圈发问,结果一个小时两百多反对的。但热闹的评论和点赞可能别人一个都看不到(只看到互加过好友的点赞和评论),怎么办?请你在回复某个人的评论时,不要@他,而是直接点你帖子下的评论去回复,这样其他人就能看到了。
6.假如没人和你互动显得太冷清时,你也可以自娱自乐留几条评论。
例如就算一条回复也没有,你也可以如此回复:感谢大家这么热情的支持,泪流满面啊!这样别人以为真的有很多回复,看见会觉得很热闹……
7.评论还可以用来给自己做广告。
例如你发了一个新课程的低价试听链接,你希望让大家知道如何购买,但点赞的多,一个问购买地址的也没有,你又不能直接说啊,你可以统一回复:问我购买方式的人太多了,我统一告诉大家啊……这样即提醒那些人购买,又不显得唐突。
8.朋友圈假如发链接,一定要发短链接。
太长的链接影响美观,让人没有点击的欲望。生成短链接的方法就是,把链接放到腾讯微博上发布一次,会自动生成短链接,然后copy过来。当然,新浪微博或者短链接生成网站的也可以。
9.朋友圈转发文章的时候,要增加自己的评论或者摘录文章中的观点。
这相当于给文章做背书,可以让朋友更加信任或者产生好奇,会增加点击率。尤其是你希望很多人看这篇文章的时候,例如你转发的是你自己的文章。这样还有个好处,就是别人在朋友圈转发你的文章,可以直接copy你的文字描述。
10.假如使用个人号,有个功能一定要用好:分组功能。
可以把一些私密的朋友和客户分开;可以解决多账号的问题;可以错开高频互动时间。
11.朋友圈的发布时间很好不要固定,太有规律就不够生活化。
但是可以固定区间,例如早上8点-10点之间,中午11:20-12:00点,晚上6点—8点,发的内容也不能太有规律。同一时间发多条朋友圈会给人感觉刷频很不好。
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